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• 

  Efecto de la interactividad en vídeos educativos sobre la mejora de la definición del concepto de sostenibilidad

  Paula Gil Ruiz (ES) ,  Bienvenida Sánchez Alba (ES)

  1303

  2023-06-16
• 

  Formación de ciudadanos ambientales mediante un curso sobre la sostenibilidad del agua utilizando TIC

  Estefania Ruiz-Barrios (MX) ,  María Evelyn Diez-Martínez Day (MX)

  1301

  2021-03-29
• 

  Una trayectoria temática compleja sobre el huerto: los aportes de las hipótesis de transición

  Carla Sarmento Santos (BR) ,  Fernanda Carvalho (BR) ,  Denise Freitas (BR) ,  Giselle Watanabe (BR)

  2101

  2021-11-29
• 

  El rol de la educación ambiental en la conservación de la biodiversidad

  Facundo de los Santos (UY) ,  Felipe Villamarín (UY) ,  Cristhian Clavijo (UY)

  2302

  2022-12-30
• 

  La Escala del Contacto con la Naturaleza (ECN): Una herramienta para medir el contacto directo con el medio natural

  Fran Martinez Manchon (ES) ,  Pablo Vidal González (ES) ,  Marta Martín Rodriguez (ES) ,  Ana Šimunić (HR)

  2102

  2023-10-18
• 

  Orientaciones pedagógicas para integrar la dimensión ambiental para la sostenibilidad en el currículum

  Lucia Alcantara Rubio (ES) ,  Dolores Limón-Domínguez (ES) ,  Francisco F. García-Pérez (ES) ,  Rocío Valderrama-Hernández (ES)

  1301

  2022-06-20
• 

  Cambio climático, una mirada desde los educadores en formación y la importancia de su enseñanza desde un enfoque interdisciplinar

  Dafne Bastida Izaguirre (MX) ,  Xitlali Ochoa-Villanueva (MX)

  2601

  2021-12-30
• 

  APRENDIZAJE UNIVERSITARIO. Resultados de investigaciones para mejorarlo

  Pilar Azcárate Goded (ES)

  1401

  2022-06-29
• 

  Infancias rurales en la sierra Madre de Chiapas: recuperando la socialización del conocimiento entre generaciones acerca de la vida en la frontera forestal

  Juana Cruz Morales (MX) ,  Luis Enrique García- Barrios (MX)

  1302

  2023-06-13
• 

  La competencia digital docente como clave para un consumo sostenible de las TIC en el contexto de la crisis climática global

  Javier González-de-Eusebio (ES) ,  Alejandro Carbonell-Alcocer (ES) ,  Manuel Getrudix (ES) ,  Fernando Tucho (ES)

  2602

  2021-12-30