Educación y movilidad de la comunidad Rom en Madrid: El caso de El Gallinero

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Sección 2: Textos
154-165
Publicado: 03-05-2018

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Resumen

El trabajo que nos ocupa analiza las situación en la que viven las familias gitanas y de procedencia rumana en el asentamiento chabolista de El Gallinero, teniendo en cuenta la movilidad del colectivo por Europa y además como los agentes sociales intervinientes afrontan la práctica educativa como propuesta y práctica inclusiva para prevenir y combatir el absentismo escolar en contextos catalogados como de riesgo. El análisis de las prácticas comunitarias y los actores que intervienen nos ha permitido identificar aquellas que son positivas para el fomento de la convivencia por medio de la participación social.

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Cómo citar

Gutiérrez Sánchez, J. D., & Ortega Torres, J. (2018). Educación y movilidad de la comunidad Rom en Madrid: El caso de El Gallinero. Revista De Estudios Socioeducativos. ReSed, (7), 154–165. Recuperado a partir de https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/4376

Biografía del autor/a

Jenifer Ortega Torres

Instituto de Migraciones, Universidad de Granada