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Lectura enriquecida en español y en lengua extranjera (inglés y francés) a través de códigos QR
Inmaculada Clotilde Santos Díaz
(ES)
ORCID
pp. 144-151
19-10-2017
Experiencias lectoras con jóvenes del municipio de Huatusco, Veracruz, México
Irma Fernández Cantón
(MX)
pp. 159-166
27-10-2017
Pedagogías del sur, un enfoque de la educación para la paz
Jesús David Zarama Arias
(CO)
34-56
19-11-2018
La formación de docentes de literatura en la era digital
Carolina Margarita González Ramírez
(CL)
pp. 29-34
19-10-2017
Del blog de LIJ 2.0 al booktuber en la promoción del hábito lector
José Rovira Collado
(ES)
31-05-2021
Leer con otros. Aportaciones a la dimensión social de la lectura
Juan Mata Anaya
(ES)
31-05-2021
Presentación Monográfico Lectura y Sociedad
A. Beatriz Pérez-González
(ES)
ORCID
31-05-2021
El blog como estrategia lectora en el aula de Secundaria
Hugo Heredia Ponce
(ES)
, Manuel Francisco Romero Oliva
(ES)
pp. 75-88
23-10-2017
Proyecto Musiclang: Aptitud musical, fluidez lectora y percepción intercultural de estudiantes universitarios europeos
Esther Cores Bilbao
(ES)
ORCID
307-312
22-06-2020
El papel del librero, o cómo Caperucita se escapa del lobo
Julia Gómez Sánchez
(ES)
31-05-2021
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