Paloma Romeu, Laura, Institut Cardener. Sant Joan de Vilatorrada., España

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 18 Núm. 2 (2021): 18(2). Abril de 2021 - Fundamentos y líneas de trabajo
  Influencia en la autoeficacia del grado de autenticidad de la indagación de dos proyectos de ciencia de secundaria. Estudio de caso
  Resumen  PDF  EPUB  VISOR  MÓVIL  XML