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  Pedagogías del Riesgo: alfabetización científica en tiempos de pandemia

  Liliana Valladares (MX) ORCID

  1301

  2021-09-30

• Interdisciplinariedad y conceptos nómadas en didáctica de la ciencia: consecuencias para la investigación

  Ángel Vázquez-Alonso (ES) ,  María Antonia Manassero-Mas (ES)

  pp. 24-37

  2016-09-21

• El valor social de la alfabetización científica en radiobiología

  A.M. Güerci (ES) ,  C.A. Grillo

  pp. 23-32

  2017-10-17

• Marco teórico y metodológico de educación ambiental e intercultural para un desarrollo sostenible

  P. Vega Marcote (ES) ,  M. Freitas ,  P. Álvarez Suárez ,  R. Fleuri

  pp. 539-554

  2017-10-11
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  Landscapes. Un proyecto STEM sobre geodinámica externa, riesgos geológicos y sostenibilidad

  Jordi Domènech-Casal (ES) ORCID ,  Marta Rotllan (ES) ,  Mercè Tor (ES) ,  Antoni Garcia (ES)

  3205

  2022-07-04