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Desarrollo profesional docente de profesorado de secundaria en una experiencia de innovación mediante investigaciones escolares
Una experiencia para utilizar la alfabetización científica en la formación de alumnos de magisterio: el proyecto “El cumpleaños de Darwin”
Lo que el ojo no ve: análisis de una experiencia
Arboles evolutivos para contextualizar científicamente la biodiversidad vegetal
Análisis de las concepciones del profesorado de secundaria sobre la enseñanza de las ciencias durante el proceso de formación inicial