Popularization of Science and Technology: the limits of the technical approach in the case of nanotechnologies

Downloads

Article abstract page views:  1988  

Info

12(3), September 2015
Fundamentals and current research lines
pp. 508-519
Published: 08-06-2015

Authors

  • Miguel García Guerrero (MX) Museo de Ciencias, Universidad Autónoma de Zacatecas
    Google Schoolar Google Scholar
  • Guillermo Foladori (MX) Doctorado en Estudios del Desarrollo, Universidad Autónoma de Zacatecas
    Google Schoolar Google Scholar

Abstract

Popularization of Science and Technology (S & T) represents a form of communication intended to engage non-experts in scientific-technological subjects. If we recognize that S & T are not produced in the vacuum -but that arise in a specific social context and also influence their social environment- social aspects of S & T should be a key element for popularization. But usually this is not the case; there is a big difference between the technical approach and the social approach to the analysis of S & T. The vast majority of popularization programs reflects a purely technical approach and therefore do not cover many of the concerns and expectations of organized sectors of civil society. After a theoretical presentation, this paper will illustrate the argument with the example of the popularization of nanotechnologies.

Keywords

Popularization approaches Google Schoolar
Social aspects of Science and Technology Google Schoolar
Social participation in Science and Technology Google Schoolar

Downloads

Download data is not yet available.

How to Cite

García Guerrero, M., & Foladori, G. (2015). Popularization of Science and Technology: the limits of the technical approach in the case of nanotechnologies. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 12(3), pp. 508–519. Retrieved from https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2938

Author Biographies

Miguel García Guerrero, Museo de Ciencias, Universidad Autónoma de Zacatecas

Miguel García Guerrero es licenciado en física por la Universidad Autónoma de Zacatecas y Magíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad por la Universidad de Quilmes. Cuenta con más de 20 años de experiencia en el desarrollo de talleres de ciencia recreativa y desde 2001 se desempeña como Responsable de Actividades de Divulgación del Museo de Ciencias de la UAZ. Fue integrante fundador del Grupo Quark y lo coordina desde 2006. Fue director de la Sala Científica Móvil Fantástica y es autor de los libros “Ciencia en todos los rincones, manual de divulgación en talleres” y “Átomos al desnudo”.

Guillermo Foladori, Doctorado en Estudios del Desarrollo, Universidad Autónoma de Zacatecas

Guillermo Foladori es antropólogo (ENAH), con doctorado en economía (UNAM). Realizó estudios de post-doctorado en la Universidad Estadual de Campinas, Brasil. Publicó varios libros, entre ellos, Limites do Desenvolvimento Sustentable (Unicamp, 2001); ¿Sustentabilidad? Desacuerdos sobre el desarrollo sustentable (M.A. Porrúa 2005), siendo el más reciente Perspectivas sobre el Desarrollo de las Nanotecnologías en América Latina (M.A. Porrúa, 2012). Es miembro de la Red Latinoamericana de Nanotecnología y Sociedad y del Sistema Nacional de Investigadores de México. Actualmente se desempeña como profesor-investigador del Doctorado en Estudios del Desarrollo de la Universidad Autónoma de Zacatecas en México.

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Require authors to agree to Copyright Notice as part of the submission process. This allow the / o authors / is non-commercial use of the work, including the right to place it in an open access archive. In addition, Creative Commons is available on flexible copyright licenses (Creative Commons).

Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC