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Modelos de relaciones entre ciencia y tecnología: un análisis social e histórico
J.A. Acevedo
(ES)
pp. 198-219
2017-10-16
Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procedimental y axiológico (II): nuevas perspectivas
J. Solbes
(ES)
pp. 190-212
2017-10-09
Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular
Fany Gisela Arrese
(AR)
ORCID
, Jorge Luis Olivares
(AR)
ORCID
, Marina Villareal
(AR)
ORCID
, Natalia Gisela Vincet
(AR)
ORCID
, Valeria Alfageme
(AR)
ORCID
3601
2020-06-22
Aprender de microbiología desde la importancia de las bacterias promotoras de crecimiento vegetal. Una experiencia en la escuela primaria
Liliana Amado Rodríguez
(CO)
ORCID
, Nidia Yaneth Torres Merchán
(CO)
ORCID
, Daniel Galindo Guerra
(CO)
3201
2021-04-20
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