Pragmalingüística
À propos de cette revue
Pragmalingüística est une revue académique sur la linguistique –à la fois théorique et appliquée– avec une tradition particulièrement pertinente dans les domaines de la pragmatique, de la cognition et du discours. Elle appartient au Servicio de Publicaciones de l'Université de Cadix (Espagne), est publiée une fois par an et, à partir de 2020, en format numérique.
Elle a été fondée en 1993 par le groupe de recherche "Estudios de Pragmalingüística", composé de membres du Département de Philologie Française et Anglaise de l'Université de Cadix, avec le professeur José Luis Guijarro Morales comme promoteur et directeur. Depuis 1995, la revue est éditée conjointement par les groupes "Estudios de Pragmalingüística" et "Semaínein" du Département de Philologie de la même université.
Pragmalingüística est une revue en libre accès et ne comporte pas de frais pour les auteurs ou les lecteurs.
ISSN: 1133-682X
ISSN-e: 2445-3064
DOI: http://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica
Numéro courant
Articles
-
La linguistique à Cadix comme domaine scientifique de spécialisation
Différences quantitatives et stratégies de récupération dans le lexique disponible chez l'adulte
Language as a peace or war vehicle. Ambivalent metaphorical expressions in the Colombian context
El Tratado de gramática castellana (1867 et 1872) de José Luis Pinto : notes pour l'histoire de la grammaire pédagogique chilienne
Nel as a discourse marker of negation in Mexico
Approfondissement des aspects sémantico-pragmatiques des propositions subordonnées substantives de verbes d'opinion avec alternance modale: une étude comparative entre l'espagnol et le polonais
Sexisme a l'égard des femmes dans les constructions linguistiques du roman sentimental. Une analyse constructionnelle cognitive, syntaxique et sémantique
De la mégastructure à la médiostructure : la théorie des fonctions lexicographiques appliquée aux dictionnaires sociologiques
Les interrogatives d’écho dans le discours oral : fonctions pragmatiques et discursives
Lisibilité / capacité de lecture dans les échantillons de discours oral transcrit. Une étude de cas sur la compétence pragmatique chez les personnes atteintes de trisomie 21
Le sens interactionnel comme critère interne dans la classification des structures linguistiques véhiculant le même type d'acte de langage
Comptes-rendus
