In-depth analysis of Educational Innovation in the 21st century

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No. 8 (2020): Radiografía de la innovación educativa en el SXXI
Introducción
11-15
Published: 15-06-2020

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En este número se aborda la temática de la Innovación Educativa desde distintas perspectivas ofreciendo a través de  veintidós aportaciones una visión poliédrica y muy completa del tema.

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How to Cite

Cancelas-Ouviña, L.-. P. (2020). In-depth analysis of Educational Innovation in the 21st century. Revista De Estudios Socioeducativos. ReSed, (8), 11–15. Retrieved from https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/6176

Author Biography

Lucía- Pilar Cancelas-Ouviña, Universidad de Cádiz

Profesora Titular de la Universidad del Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura de la Universidad de Cádiz, Facultad de Ciencias de la Educación (1992- actualidad). Profesora asociada del Centro Asociado de la UNED en Cádiz durante (2002-2011) ocupándose de la tutorización de asignaturas de la Licenciatura de Filología Inglesa y del Grado de Estudios Ingleses. Doctora en Filología Inglesa, Licenciada en Filología Anglogermánica y Diplomada en Profesorado de EGB (Especialidad Lengua). Formación predoctoral en: “University College London” y "University of Kent". (Reino Unido). Realizó estancias en la Universidad Hogskölan Dalarna (Suecia) y en la Universidad de Rotterdam (Holanda). Directora del grupo de investigación HUM 748 del PAI- Télos: Grupo para el estudio del aprendizaje y enseñanza de la lengua y la literatura. 

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