7(1), Enero de 2010

7(1), Enero de 2010

Publicado: 2010-01-15

Editorial

Editorial
Jose María Oliva (ES)
p. 1
- PDF 111

Fundamentos y líneas de trabajo

Secuencias dialógicas, la dimensión CTS y asuntos socio-científicos en la enseñanza de la química
Blanca Estela Zenteno-Mendoza , Andoni Garritz
pp. 2-25
- PDF 1351
Una tipología de los modelos para la enseñanza de las ciencias
José Antonio Chamizo
pp. 26-41
- PDF 2578
Interés educativo que tienen para el profesorado determinadas ideas sobre reproducción
Susana García Barros , Cristina Martínez Losada , Concepción González Rodríguez
pp. 42-55
- PDF 250
Applets en la enseñanza de la física: un análisis de las características tecnológicas y disciplinares
María José Bouciguez , Graciela Santos
pp. 56-74
- PDF 1567

Experiencias, recursos y otros trabajos

Una propuesta didáctica para negociar significados acerca del concepto de energía
María Alejandra Domínguez , María Silvia Stipcich
pp. 75-92
- PDF 1230
El alumnado, el gran héroe en pequeños trabajos de investigación
Begoña Fuentes Gallego , Francisco José García Borrás
pp. 93-106
- PDF 263

La educación científica hoy

Dificultades y propuestas para utilizar las noticias científicas de la prensa en el aula de ciencias
María Rut Jiménez-Liso , Lorenzo Hernández Villalobos , Joaquín Lapetina
pp. 107-126
- PDF 754
Nuestro centro como espacio divulgador de ciencia
María Begoña Carretero
pp. 127-136
- PDF 513

Ciencia recreativa

¿Fotografiamos el color tal y como lo percibimos?
J. L. Nieves , J. A. García , R. Hernández-Andrés , R. Huertas
pp. 137-141
- PDF 434
Un sifón a partir de una reacción química
Delia Ángelez García Liarte
pp. 142-150
- PDF 47408
Patatas y huevos osmóticos
Josep Corominas
pp. 151-157
- PDF 19226

Reseñas y notas

XIII Encuentro Nacional de Educación en Ciencias. Informe final

pp. 158-162
- PDF 150
Copenhague y un futuro sostenible

pp.163-165
- PDF 180

Estadísticas del año 2009

Estadísticas del año 2009

p. 166
- PDF 63

herramientas

Dialnet

Información de las estadísticas de uso

Registramos estadísticas de uso anónimas. Consulte la información de privacidad para obtener más detalles.

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

Información

Número actual

Desarrollado por

Open Journal Systems

Palabras clave