Décimo aniversario de REurEDC: 2004-2014

El modelo de nutrición vegetal a través de la historia y su importancia para la enseñanza

El museo móvil "El Camino de la Ciencia" como promotor de la divulgación científica y la apropiación social del conocimiento científico

Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación

Superación de las visiones deformadas de las ciencias a partir de la incorporación de la historia de la física a su enseñanza

Proyectos de investigación a través de la creación de audiovisuales: propuesta de actuación con alumnos del Programa de Diversificación Curricular

Los fenómenos y sus causas. Una oportunidad para aprender a hacer ciencia y ejercitar la imaginación.

¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad

Estudio de la transmisión de la infección del VIH en el laboratorio de educación secundaria

Los primeros minutos del efecto invernadero

Un relato sobre Siete Elementos

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Agradecimientos a revisores de 2013

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Estadísticas de la revista en 2013

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