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  • El discurso científico en la etapa de infantil en el contexto del huerto ecológico escolar

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    Lourdes Aragón (ES) ORCID ,  Susana Sánchez (ES) ORCID ,  Juan Manuel Enríquez (ES)
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  • Integración del conocimiento científico y de la capacidad argumentativa en tomas de decisión sobre temas sociocientíficos

    Integración del conocimiento científico y de la capacidad argumentativa en tomas de decisión sobre temas sociocientíficos

    Araitz Uskola Ibarluzea (ES) ORCID ,  Begoña Burgoa Etxaburu (ES) ORCID ,  Gurutze Maguregi González (ES) ORCID
    1101
    2020-10-20
  • Las ciencias experimentales y la enseñanza bilingüe

    Mª.M. Aragón (ES)
    pp. 152-175
    2017-10-16
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC