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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

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  • La competencia de ‘conocimiento e interacción con el mundo físico y natural’: Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de Andalucía

    Monsalud Gallardo Gil (ES) ,  María José Mayorga Fernández (ES) ,  José Eduardo Sierra Nieto (ES)
    pp. 160-180
    2014-02-10
  • ¿Qué libro de texto elegir? La competencia visual en las actividades con imágenes

    Asunción López-Manjón (ES) ,  Yolanda Postigo (ES)
    pp. 84-101
    2015-09-23
  • Trabajos de indagación de los alumnos: instrumentos de evaluación e identificación de dificultades

    Concepció Ferrés Gurt (ES) ,  Anna Marbà Tallada ,  Neus Sanmartí Puig
    pp. 22-37
    2014-11-02
  • Diseño y uso de herramientas para el análisis del desarrollo de la Competencia Científica en el contexto de una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje en Educación Secundaria

    Diseño y uso de herramientas para el análisis del desarrollo de la Competencia Científica en el contexto de una Secuencia de Enseñanza Aprendizaje en Educación Secundaria

    Jorge Pozuelo Muñoz (ES) ORCID ,  Esther Cascarosa Salillas (ES) ORCID
    2301
    2024-04-25
  • Operaciones y destrezas implicadas en la toma de decisiones sobre una problemática energética, identificadas por maestros en formación inicial

    Operaciones y destrezas implicadas en la toma de decisiones sobre una problemática energética, identificadas por maestros en formación inicial

    Naira Díaz Moreno (ES) ,  Beatriz Crujeiras Pérez (ES) ,  Carolina Martín Gamez (ES) ,  Alicia Fernández Oliveras (ES)
    2601
    2018-01-31
  • Los criterios de clasificación de la materia inerte en la Educación Primaria: concepciones de los alumnos y niveles de competencia

    Rosa Martín del Pozo (ES) ,  Paloma Galán Martín (ES)
    pp. 213-230
    2012-03-14
  • La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 2): Una revisión aplicada a los currículos de ciencias españoles

    Ángel Vázquez Alonso (ES) ,  María Antonia Manassero Mas (ES)
    pp. 32-53
    2011-12-05
  • Búsqueda y selección de información en recursos digitales: Percepciones de alumnos de Física y Química de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato sobre Wikipedia

    Daniel Valverde-Crespo (ES) ,  Joaquin González-Sánchez
    pp. 67-83
    2015-09-22
  • Análisis de la competencia científica de alumnado de secundaria: respuestas y justificaciones a ítems de PISA

    Beatriz Crujeiras Pérez (ES) ,  María Pilar Jiménez Aleixandre (ES)
    pp. 385-401
    2015-07-02
  • La fiabilidad de la información sobre ciencia de Internet y criterios utilizados para justificarla por parte de estudiantes de educación secundaria

    La fiabilidad de la información sobre ciencia de Internet y criterios utilizados para justificarla por parte de estudiantes de educación secundaria

    Daniel Valverde-Crespo (ES) ORCID ,  Antonio de Pro Bueno (ES) ,  Joaquín González-Sánchez (ES) ORCID
    3103
    2022-07-18
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

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CC BY-NC