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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
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Tensión superficial: un modelo experimental con materiales sencillos
Esteban Szigety
(AR)
, Javier Viau
, Maria Alejandra Tintori
(AR)
, Lucrecia Moro
(AR)
pp. 393-400
2012-07-18
Juegos educativos. FyQ Formulación
Jesús Manuel Muñoz Calle
pp. 559-565
2010-07-08
Los fenómenos y sus causas. Una oportunidad para aprender a hacer ciencia y ejercitar la imaginación.
Lorenzo Hernández Villalobos
(ES)
pp. 68-82
2013-06-20
La relación superficie- volumen en los homeotermos: experiencia didáctica en el laboratorio de física
Ernesto Cyrulies
(AR)
ORCID
, Mariana Schamne
(AR)
3204
2020-07-13
Actitudes hacia la ciencia de estudiantes de educación preuniversitaria del centro de México
Leticia Pelcastre Villafuerte
(MX)
, Alma Rosa Gómez Serrato
(MX)
, Genaro Zavala
(MX)
pp. 475-490
2015-06-10
Enseñando física y química con ideas quijotescas
A.J. Franco
(ES)
pp. 151-152
2017-10-10
La visita a un museo de ciencias en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
Maite Morentin Pascual
, Jenaro Guisasola Aranzabal
pp. 364-380
2014-07-16
El Quijote: nutrición y salud
Mª.B. Carretero
(ES)
pp. 134-157
2017-10-17
¿El Polo Norte geográfico terrestre es un polo norte magnético o un polo sur?
X. Bohigas
(ES)
pp. 29-38
2017-10-11
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