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• Estudio sobre la evolución de los modelos mentales de estudiantes de 4º de ESO cuando observan, reflexionan y discuten sobre la combustión

  Vanessa Sesto-Varela (ES) ,  Isabel García-Rodeja (ES)

  pp. 521-534

  2017-07-05
• 

  Percepción de profesores y estudiantes de 3º ESO sobre el uso de analogías en el estudio de los estados de agregación de la materia

  Josefa Rubio Cascales (ES) ,  Gaspar Sánchez Blanco (ES) ,  Maria Victoria Valcárcel Pérez (ES)

  2104

  2018-01-30
• 

  Enseñando a programar por ordenador en la resolución de problemas de Física de Bachillerato

  Cristina Roldán Segura (ES) ,  Francisco Javier Perales Palacios (ES) ,  Beatriz Ruiz Granados (ES) ,  Cristina Moral Santaella (ES) ,  Ángel De la Torre (ES)

  1301

  2017-09-10

• Los criterios de clasificación de la materia inerte en la Educación Primaria: concepciones de los alumnos y niveles de competencia

  Rosa Martín del Pozo (ES) ,  Paloma Galán Martín (ES)

  pp. 213-230

  2012-03-14
• 

  Conocimientos y actitud hacia la biotecnología en alumnos de último curso de Educación Secundaria Obligatoria

  Marta de la Vega Naranjo (ES) ,  Antonio Alejandro Lorca Marín (ES) ,  María de los Ángeles de las Heras Pérez (ES)

  3301

  2018-05-11

• Comprensión del comportamiento eléctrico de los sólidos a partir de un conocimiento básico sobre la materia. Un estudio exploratorio con alumnos de secundaria

  Antonio García-Carmona

  pp. 509-526

  2010-07-07

• De la geosfera a la biosfera: circulación de materia en la naturaleza

  Ana Paula Liberato Rodrigues (PT)

  pp. 495-499

  2011-10-24

• ¿Qué resultados de aprendizaje alcanzan los futuros maestros de Infantil cuando planifican unidades didácticas de ciencias?

  José Cantó-Doménech (ES) ,  Antonio de Pro-Bueno (ES) ,  Jordi Solbes (ES)

  pp. 666-688

  2017-06-13
• 

  Una herramienta para el análisis del nivel de comprensión del modelo de materia de los alumnos de 4º de ESO

  María Ángeles Moltó Palomares (ES) ,  María Isabel Hernández Rodríguez (ES) ,  Roser Pintó Casulleras (ES)

  1104

  2020-11-24

• Pensamiento analógico y construcción de un modelo molecular para la materia

  J.Mª. Oliva (ES) ,  Mª.M. Aragón

  pp. 21-41

  2017-10-16