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Desarrollo de un proyecto de ciencia basado en el uso de diversas inteligencias
El Nanocirco: un diseño interdisciplinario para la divulgación y enseñanza de la Nanociencia y la Nanotecnología
El congreso de Karlsruhe: paso definitivo hacia la química moderna
Fortalezas epistemológicas y axiológicas de la ciencia ficción: un potosí pedagógico mal aprovechado en la enseñanza y divulgación de las ciencias
“Jugando” a divulgar la física con juguetes
Ciencia en la calle
El alumnado como protagonista de la jornada científica sobre el agua