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Efecto (¿o no?) de la inclusión de naturaleza de la ciencia en una secuencia para el aprendizaje y la aceptación de la teoría de la evolución
«Something old, something new, something borrowed». Trends on the nature of science in science education
Teaching and learning to think about the nature of science: a card game as a resource in primary education
A case of History of Science to learn Nature of Science: Semmelweis and childbed fever
Formación del profesorado de ciencias y enseñanza de la naturaleza de la ciencia
Pedagogical content knowledge for teaching of nature of science and critical thinking in initial primary teacher education