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Caracterización cuantitativa y cualitativa de evidencias de aprendizaje por parte de público escolar en la Exposición Itinerante «Animales de la Amazonía: Conocer para preservar»
[8] La comprensión de conceptos de ecología y sus implicaciones para la educación ambiental
El uso de pruebas en la resolución de problemas reales en 4º de ESO: ¿debemos dragar el río Ebro?
Effects on informal learning of biological evolution as results of museum mediation