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Una experiencia de indagación cooperativa para aprender ciencias en educación secundaria participando en las prácticas científicas
La interpretación de datos y pruebas científicas vistas desde los ítems liberados de PISA
The change in the emotions of teachers in initial formation towards the classroom climate in an intervention based on inquiry
Análisis de la comunicación de experiencias indagadoras presentadas en congresos de ciencias dirigidos a alumnos de educación infantil y primaria
Context in chemistry education: analysis of pre-service secondary science teacher’s teaching and learning sequences.
Impact of the Sustainable Development Goals on educational research on Environmental Education
La importancia de los proyectos y redes innovadoras para el avance de la Enseñanza de las Ciencias: El caso de un profesor de la Red IRES