Una tipología de los modelos para la enseñanza de las ciencias
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Autores/as
- José Antonio Chamizo
Resumen
A partir del cuestionamiento de la función de la enseñanza de las ciencias derivada de una postura filosófica específica se presenta una definición y una tipología de los modelos para su uso en la enseñanza de las ciencias a través del modelaje.
Palabras clave: Modelos; modelaje; naturaleza de la ciencia; analogía; contexto.
Science's education models' typology
From the discussion of the function of science education derived from a philosophical specific position here a definition and a typology of models and modelling for its use in science education is introduced.
Key words: Models; modelling; nature of science; analogy, context.
Palabras clave
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