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¿Cambian las actitudes ambientales en la educación secundaria? Un estudio diagnóstico con alumnos de Secundaria de la Región de Murcia.
La nutrición vegetal desde el pensamiento docente
«Algo antiguo, algo nuevo, algo prestado». Tendencias sobre la naturaleza de la ciencia en la educación científica
Análisis reflexivo de profesores de ciencias de secundaria en formación inicial en torno a diferentes secuencias didácticas
Análisis del contenido científico de la publicidad en la prensa escrita
Algunas creencias del profesorado de ciencias en formación sobre la enseñanza de la problemática de la energía