Personal learning environments dealing with diversity
Authors
- Remedios Benítez Gavira (ES) Universidad de Cádiz
- Sonia Aguilar Gavira (ES) Universidad de Sevilla
Abstract
This work aims to provide evidence of the ability to use personal learning environments as a tool for diversity in classrooms in secondary, high school and college. To do show what a Personal Learning Environment, how to serve inclusively to diversity in the classroom, how can we better include all students through work on Personal Learning Environments
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