DOI: https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2018.v1.i16

Publicado: 2018-05-01

Editorial

Editorial

Víctor Amar

9-10

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Monográfico.Tecnología, comunicación y educación en tiempos del post Covid

Presentación al monográfico: Educación, infantil: siglos XX y XXI

Mirca Benetton, Carla Callegari

11-12

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La identiddad de la infancia desde el siglo XX hasta hoy. Ideología, holocausto Judío (Shoá) y nuevos derechos

Mirca Benetton, Carla Callegari

13-27

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El triángulo de la educación infantil: los cuentos, las emociones y las TIC

Laura Sánchez Calleja, Remedios Benítez Gavira, Sonia Aguilar Gavira

29-38

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Proyecto de ecoeducación en la escuela infantil San Isidro

Pilar Granado Palma

39-49

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Análisis del efecto de la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Educación Infantil

Alba Martín Ruiz - Berdejo

51-60

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Hacia la búsqueda del "Nirvana" educativo: una experiencia piloto en comunidades de aprendizaje en el CPR "San Hilario de Poitiers" de Málaga

María de los Ángeles Gómez Gerdel, Fabiola Heredia Soto, Ángela Platero Rodríguez

61-72

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Las inspiraciones románticas de la naturaleza-tierra en las palabras y en las imágenes. Tyczka w Krainie Szczęścia (Tyczka en el país de la felicidad) de Martin Widmark y Emilia Dziubak como libro de lectura escolar sobre valores

Dorata Michułka

73-92

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Artículos

Imágenes de niños en tratamiento de salud en campañas publicitarias: el protagonismo infantil

Ercilia Maria Angeli Teixeira Paula, Antenor Rita Gomes

93-105

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Las TIC dan la mano a la Educación Infantil

María Jesús Leo Chicón, María Ángeles Morera Rioja, María Dolores Rodríguez Astorga

107-120

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El camino trazado por la pedagogía activa: la importancia de la mirada del adulto a la persona del niño

Enrico Miatto

121-128

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¿Qué escriben los niños? Propuestas para la escritura creativa en el siglo XXI

Fanuel Hanán Díaz

129-139

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Entrevistas

Entrevitas a Teresa Sánchez López, Isabel Rocío Becerra Gil y Nazaret Santamaría Canales

Begoña Sánchez Torrejón

141-152

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Reseñas

Reseña.El carnaval de Cádiz: de las coplas a la industria cultural

Manuel Francisco Romero Oliva

153-155

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Reseña. Acción y efecto de contar. Estudios sobre el cuento hispánico contemporáneo

Hugo Heredia Ponce

157-159

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Reseña. Tertúlia literária dialógica: teoría e práctica

Jerônimo Jorge Silva Cavalcante

161-162

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Reseña. Aprendizaje escolar desde la psicología

Víctor Amar

163-164

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Recursos

Recursos de la revista http

May Ruiz Troncoso

165-172

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