Desarrollo de la competencia léxica en español LE: análisis de cuatro fases de disponibilidad
DOI
https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.1997.i5.04Información
Autores/as
- Alberto Carcedo González (FI) Universidad de Turku
Resumen
Las mejoras en el enfoque y los procedimientos de cálculo producidos en los últimos trabajos de dlsponibí1idad léxica descubren un campo de aplicaciones considerable, entre los que la enseñanza de la lengua a extranjeros se revela, sin duda, como importante beneficiarla. En este trabajo presentamos los resultados obtenidos con un test de disponibilidad realizado a alumnos finlandeses en cuatro diferentes fases del aprendizaje de español como lengua extrajera. La comparación de los datos cuantitativos y cualitativos obtenidos para los diferentes niveles permite extraer conclusiones importantes para la programación cuticular y atisbar otras que podremos confirmar cuando hayamos Incrementado convenientemente el volumen estadístico utilizado para el estudio.
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Derechos de autor 2018 Pragmalingüística
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