On the pragmatic discourse principles in the grammatical description of Spanish
Abstract
This paper builds on the relatively scant attention that normative grammatical
descriptions have paid to the principles involved in communicative competence, namely pragmatic discourse principles. It undertakes an analysis of the most relevant Spanish grammars published between 1983 and 2011, paying
attention to relative markers, whose usage varies to a very great extent according to contextual factors. Whilst the interaction between context and language have largely been addressed to explain and understand some grammatical features, there is little research into the use of relative markers in specific communicative contexts, especially those related to the domains of orality and
immediacy. In light of this, we argue that the pragmatic perspective might contribute to a
better understanding of language in use, and to explain some syntactic structures that are most frequent in spoken discourse.
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