4(2), Abril de 2007
4(2), Abril de 2007
Publicado:
2017-10-16
Fundamentos y líneas de trabajo
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Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: aspectos epistemológicos
Análisis del conocimiento pedagógico del curso “Ciencia y Sociedad” a nivel universitario
En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (I): evidencias y argumentos generales
Experiencias, recursos y otros trabajos
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La transformación biológica de la biomasa desde un enfoque CTS. Una propuesta didáctica para ciencias naturales en la ESB (12 a 14 años)
Ciencia recreativa
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Cuatro experiencias sorprendentes y sencillas con globos
Construcción de un magnetómetro elemental
Convierta cobre en plata y en oro
Motor homopolar
Educación científica y sostenibilidad
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Aprendamos a conocer y respetar el medio que nos rodea de la mano de Leonardo da Vinci
El síndrome de "la rana hervida"
La Ciencia ayer y hoy
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Reseñas y notas