Buscar

Buscar resultados

• Una experiencia de aprendizaje por investigación con Cajas negras en formación inicial de maestros

  Carmen Solís-Espallargas ,  Isabel Escriva Colomar ,  Ana Rivero García

  pp. 167-177

  2014-11-02
• 

  Conceptualización y taxonomía para estructurar los conocimientos acerca de la ciencia

  María Antonia Manassero-Mas (ES) ORCID ,  Ángel Vázquez Alonso (ES) ORCID

  3104

  2019-07-08
• 

  Aprender a formular preguntas investigables en la formación inicial del profesorado de educación primaria

  María Rosa Aguada Bertea (ES) ORCID ,  Carolina Pipitone Vela (ES) ORCID ,  Anna Marbà Tallada (ES)

  2601

  2023-02-02
• 

  Influencia en la autoeficacia del grado de autenticidad de la indagación de dos proyectos de ciencia de secundaria. Estudio de caso

  Carme Grimalt-Álvaro (ES) ORCID ,  Enric Ortega Torres (ES) ORCID ,  Digna Couso Lagarón (ES) ORCID ,  Laura Paloma Romeu (ES) ORCID

  2101

  2021-03-23
• 

  Caracterización de explicaciones del profesorado de física en formación respecto a las competencias modelizadoras

  Macarena Soto Alvarado (CL) ORCID ,  Camilo Vergara Sandoval (CL) ORCID ,  Joselyn Valenzuela Ferry (CL) ORCID

  3601

  2024-09-27