Retratos de gestantes del pueblo Tabajara. Fotografiando los saberes sobre salud femenina en Aldeia do Forte

Número

Descargas

Visitas a la página del resumen del artículo:  130  

DOI

https://doi.org/10.25267/10.25267/Hachetetepe.2019.v2.i19.9

Información

Artículos
75-84
Publicado: 01-11-2019
PlumX

Autores/as

  • Agda Patrícia Pontes Aquino (BR) Universidad Estadual da Paraíba

Resumen

Este es un artículo fotográfico que trae, en su conjunto de imágenes, una historia de mujeres de la tribu indígena del pueblo potiguara de Aldeia do Forte, de la pequeña ciudad brasileña de Baía da Traição, localizada en la región del litoral del nordeste de Brasil. Frente a una breve reflexión textual, el ensayo fotográfico revela los colores, la fuerza de los rituales, de la tradición y de los saberes populares de una gente que resiste y sobrevive hace centenas de años en Brasil. El poder de esas imágenes está en verdad en lo que ilustran, en las mujeres herederas de los pueblos originarios del país y que traen en sus vientres aquellos que ya cargan consigo: la misión de continuar sobreviviendo.

Palabras clave

Fotografía, mujer, pueblo indígena, salud.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Cómo citar

Aquino, A. P. P. (2019). Retratos de gestantes del pueblo Tabajara. Fotografiando los saberes sobre salud femenina en Aldeia do Forte. Hachetetepé. Revista científica De Educación Y Comunicación, (19), 75–84. https://doi.org/10.25267/10.25267/Hachetetepe.2019.v2.i19.9

Citas

As guerras das Conquistas (2018). En Guerras do Brasil. Dirección: Luiz Bolognesi. Documentário. Netflix Brasil. 27 minutos. Disponible en: https://www.netflix.com/br/title/81091385

Da Silva, A. J. (2016). A Baía que traiu Portugal. Guaratinguetá, SP: Penalux.

O renascimento do parto (2013). Dirección: Eduardo Chauvet. Documentário. Brasil. 1hora y 30 minutos. Disponible en: https://www.netflix.com/br/title/80995575

Ribeiro, D. (2017). O que é lugar de fala? Belo Horizonte: Letramento: Justificando.

Santos, Boaventura de Sousa; Meneses, M. P. (Orgs.) (2010). Epistemologias do Sul. São Paulo: Cortez.

UNESCO (2016). Educação 2030 - Marco de Ação: Rumo a uma educação de qualidade inclusiva e equitativa e à educação ao longo da vida para todos. Brasília: UNESCO-Brasil.