Radio ONDAVENTURA, una experiencia de radio escolar en el CEIP Andalucía de Sevilla

Descargas

Visitas a la página del resumen del artículo:  163  

DOI

https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2012.v2.i5.8

Información

Núm. 5 (2012)
Monográfico
83-95
Publicado: 01-11-2012
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Autores/as

  • María del Carmen Benítez de Ayala (ES) CEIP Andalucía
    Google Scholar

Resumen

Contar la experiencia de lo hecho se llena de nostálgica pero todo cambia cuando el futuro se ciñe sobre este proyecto de radio educativa pues la convicción lo promueve. Un barrio en Sevilla, en una zona en riesgo, necesita de un colegio, de una radio y de un colectivo que lo impulse. Creer en ello no lo es todo. Hace falta una ilusión que lo incentive para sacar adelante programas como “El Churumbel” o “Dumbo”. Aprender haciendo con el alumnado hace que el barrio, las personas que viven en esta zona de la capital andaluza, sientan suyo un proyecto de radio escolar. 

Palabras clave

Radio, escuela, educación, exclusión social, familia, participación.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Cómo citar

Benítez de Ayala, M. del C. (2012). Radio ONDAVENTURA, una experiencia de radio escolar en el CEIP Andalucía de Sevilla. Hachetetepé. Revista científica De Educación Y Comunicación, (5), 83–95. https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2012.v2.i5.8

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons. Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que se cite la autoría, la url, y la revista, y no se usen para fines comerciales. No se permite hacer obras derivadas.
  2. Podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) una vez que el manuscrito sea aceptado, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto)

Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación no cobra honorarios ni por la presentación de manuscritos ni por la publicación de sus artículos.

Citas

Anexo I. Competencias básicas. Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria. BOE, 8 de diciembre de 2006

Burriel, J.Mª. (1983). La radio. Madrid: Salvat.

Clausse, R. (1949). La educación por radio. La Radio Escolar. París. UNESCO.

Díaz, L. (1995). La radio en España. Madrid: Alianza.

Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. “La radio en la escuela”. Sevilla.

Marchamalo, J. y Ortiz, M.A. (1996). Técnicas de comunicación en radio. La realización radiofónica. Barcelona: Paidós.

Martínez Abadía, J. (1995). Introducción a la tecnología audiovisual. Televisión, video y radio. Barcelona: Paidós.

Moreno, I. (1997). La radio en el aula. Barcelona: Octaedro.