Review. Somos como somos. Desconstuyendo y transformando la escuela

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https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2017.v2.i15.14

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123-124
Published: 01-11-2017
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Páez Cordero, V. (2017). Review. Somos como somos. Desconstuyendo y transformando la escuela. Hachetetepé. Scientific Journal of Education and Communication, (15), 123–124. https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2017.v2.i15.14

References

Sánchez, M., Tosso, M.P. y Rodríguez, B.R. (2016). Somos como somos. Desconstuyendo y transformando la escuela. Madrid: Catarata