Algunos obstáculos e incomprensiones en torno a la sostenibilidad
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Resumen
Este artículo está basado en la comunicación presentada por los mismos autores en el IV Seminario Ibérico de Ciencia-Tecnología- Sociedad en la Educación Científica (Málaga, julio 2006), con el título “Debates en torno a la sostenibilidad: ¿Cómo lograr la implicación generalizada de los educadores?”
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Número
Sección
Educación científica y sostenibilidad