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Biografías de científicas. Una aproximación al papel de la mujer en ciencias desde un enfoque socioconstructivista con el uso de las TIC
El desarrollo de Competencias Científicas a través de una línea de saberes: Un análisis experimental en el aula
El jardín botánico como recurso didáctico
Investigación basada en el diseño en la formación inicial de docentes para una enseñanza integrada de la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico
La atención a la diversidad en ciencias a través de materiales curriculares adaptados
Visiones sobre la naturaleza de la ciencia en docentes: Pistas para pensar cambios en su formación