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Clasificación y análisis de los problemas terminológicos asociados con el aprendizaje de la química: obstáculos a superar
Enfoques epistemológicos recurrentes de modelo científico en la enseñanza de la física
¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad