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Museums, schools and teachers: a relationship to be reviewed
Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procedimental y axiológico (II): nuevas perspectivas
Effects on informal learning of biological evolution as results of museum mediation
Do nature playgrounds promote the development of scientific competence? A case study in early childhood education
El papel de la comunicación pública de la ciencia sobre la cultura científica: acercamientos a su evaluación
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