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¿Cómo tratan los libros de texto españoles la pérdida de la biodiversidad? Un estudio cuali-cuantitativo sobre el nivel de complejidad y el efecto de la editorial y año de publicación
Organic Learning Gardens and Education for Sustainability. Educational experiences for competencies development in pre-service teacher training
The change in the emotions of teachers in initial formation towards the classroom climate in an intervention based on inquiry
¿Qué resultados de aprendizaje alcanzan los futuros maestros de Infantil cuando planifican unidades didácticas de ciencias?
Context in chemistry education: analysis of pre-service secondary science teacher’s teaching and learning sequences.
Creencias de profesores chilenos de biología sobre la preparación de la enseñanza
Operaciones y destrezas implicadas en la toma de decisiones sobre una problemática energética, identificadas por maestros en formación inicial