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Visiones sobre la naturaleza de la ciencia en docentes: Pistas para pensar cambios en su formación
Los microbios, ¿buenos o malos?: el juego de mesa “Los microorganismos en nuestra vida”
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Estudio de progresión de saberes personales y consensuados en torno a la noción de ser vivo en estudiantes para maestros
Enseñanza interdisciplinar para la introducción de la evolución molecular mediante analogías