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Conciencia metapragmática en niños entre 7 y 12 años que presentan trastorno específico del lenguaje, trastorno por déficit atencional y desarrollo típico del lenguaje
Humor verbal basado en ambigüedad léxica y competencia léxico-semántica
Cortesía verbal en el discurso académico de la carrera de Periodismo de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
Perspectivas de las tecnologías de Chatbot y su aplicación a las entrevistas de evaluación del lenguaje
El enfoque pragmático en el diseño y proyección de pruebas de evaluación lingüística en edad infantil.