Domènech Casal, Jordi, Grupo LIEC, Departamento de Didáctica de la Matemática y las Ciencias Experimentales, Universitat Autònoma de Barcelona., España

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 11(3), Septiembre de 2014 - Experiencias, recursos y otros trabajos
  ¿Cómo lo medimos? Siete contextos de indagación para detectar y corregir concepciones erróneas sobre magnitudes y unidades
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• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 12(1), Enero de 2015 - Experiencias, recursos y otros trabajos
  Una secuencia didáctica de modelización, indagación y creación del conocimiento científico en torno a la deriva continental y la tectónica de placas
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• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 12(2), Abril de 2015 - Experiencias, recursos y otros trabajos
  Eppur si muove: una secuencia contextualizada de indagación y comunicación científica sobre el sistema astronómico Sol-Tierra
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• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 13(2), Abril de 2016 - Experiencias, recursos y otros trabajos
  Gene Hunting: una secuencia contextualizada de indagación alrededor de la expresión génica, la investigación in silico y la ética en la comunicación biomédica
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