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Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural en estudiantes universitarios de biología
Evaluación de la investigación sobre cambio conceptual y concepciones alternativas. Estado actual de la didáctica de las ciencias
The cause of phenomena. An opportunity to learn science and exercise the imagination
The origins of Biology as a science. The impact of the evolution theories and issues associated with its teaching and learning
El problema de las concepciones alternativas en la actualidad (Parte II). El cambio de concepciones alternativas