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Diseño de actividades para el desarrollo de competencias científicas. Utilización del marco de PISA en un contexto relacionado con la salud
Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía
Efecto (¿o no?) de la inclusión de naturaleza de la ciencia en una secuencia para el aprendizaje y la aceptación de la teoría de la evolución
Do nature playgrounds promote the development of scientific competence? A case study in early childhood education
Priorities and needs of teachers or group leader visiting an Interactive Science Museum
Enseñanza de la evolución: fundamentos para el diseño de una propuesta didáctica basada en la modelización y la metacognición sobre los obstáculos epistemológicos