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Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía
Priorities and needs of teachers or group leader visiting an Interactive Science Museum
Retorno a Karlsruhe: una experiencia de investigación con la Tabla Periódica para aprender la estructura y propiedades de los elementos químicos
Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias: educación científica para la ciudadanía
Conocimientos y actitud hacia la biotecnología en alumnos de último curso de Educación Secundaria Obligatoria
Treatment of goods and services provided by biodiversity in Spanish secondary education textbooks: an epistemological study