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Iniciación a las prácticas científicas en Educación Infantil: aprendiendo sobre el sistema digestivo por indagación basada en modelos
La transferencia epistemológica de un modelo didáctico analógico
Evolución de los modelos mentales sobre fosilización tras el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Estudiando cómo los modelos atómicos son introducidos en los libros de texto de Secundaria.