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13(1), Enero de 2016
13(1), Enero de 2016
13(1), Enero de 2016
Publié-e:
2015-12-19
Editorial
Editorial: Sobre el impacto de las revistas latinoamericanas de educación
Jose M. Oliva Martinez
(ES)
pp. 1-2
PDF (Español (España))
345
Fundamentos y líneas de trabajo
«Algo antiguo, algo nuevo, algo prestado». Tendencias sobre la naturaleza de la ciencia en la educación científica
José Antonio Acevedo-Díaz
(ES)
, Antonio García-Carmona
(ES)
pp. 3-19
PDF (Español (España))
1741
Clasificación y análisis de los problemas terminológicos asociados con el aprendizaje de la química: obstáculos a superar
Juan Quílez-Pardo
(ES)
, Ana María Quílez-Díaz
pp. 20-35
PDF (Español (España))
925
Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico
Eugenia Cristina Artola
(AR)
, Liliana Esther Mayoral
(AR)
, Alicia Benarroch
pp. 36-52
PDF (Español (España))
1273
Historia de la Ciencia e ideas de los alumnos como referentes para seleccionar contenidos sobre nutrición
Juan Carlos Rivadulla-López
(ES)
, Susana García-Barros
(ES)
, Cristina Martínez-Losada
(ES)
pp. 53-66
PDF (Español (España))
1684
Búsqueda y selección de información en recursos digitales: Percepciones de alumnos de Física y Química de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato sobre Wikipedia
Daniel Valverde-Crespo
(ES)
, Joaquin González-Sánchez
pp. 67-83
PDF (Español (España))
2075
¿Qué libro de texto elegir? La competencia visual en las actividades con imágenes
Asunción López-Manjón
(ES)
, Yolanda Postigo
(ES)
pp. 84-101
PDF (Español (España))
926
Formación del profesorado de ciencias
¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de Primaria en formación?
Lidia López-Lozano
(ES)
, Emilio Solís Ramírez
(ES)
pp. 102-120
PDF (Español (España))
404
Aproximación al estudio de las estrategias didácticas en ciencias experimentales en formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: descripción de una experiencia
Natalia Jiménez-Tenorio
(ES)
, José María Oliva
(ES)
pp. 121-136
PDF (Español (España))
1480
Cine de ciencia ficción y enseñanza de las ciencias. Dos escuelas paralelas que deben encontrarse en las aulas
Javier Grilli Silva
(UY)
pp. 137-148
PDF (Español (España))
1815
La Ciencia ayer y hoy
Historia de la geología: el uniformismo escocés desde una perspectiva de la filosofía de la ciencia
Fernando Jesús Rivero Taravillo
(ES)
pp. 149-159
PDF (Español (España))
1869
Necesidad de normalización en ilustración científica
Oscar Hernández Muñoz
, Ana Rosa Barrio de Santos
pp. 160-175
PDF (Español (España))
886
Experiencias, recursos y otros trabajos
El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películas
María Francisca Petit Pérez
(ES)
, Jordi Solbes Matarredona
pp. 176-191
PDF (Español (España))
1722
Alfabetización científica en el ámbito preescolar: primeros conocimientos como herramientas para la promoción de la salud y la prevención de la Enfermedad de Chagas
Ivana Amelotti
(AR)
, María Laura Hernández
(AR)
, Luciana Abrahan
(AR)
, María José Cavallo
(AR)
, Silvia Catalá
(AR)
pp. 192-202
PDF (Español (España))
2829
Ciencia recreativa
Aspectos básicos de la fijación de nitrógeno atmosférico por parte de bacterias. Estudio en el laboratorio de educación secundaria
José Pedro López Pérez
(ES)
, Raquel Boronat Gil
pp. 203-209
PDF (Español (España))
3224
Los ácaros del suelo y del polvo. Animales diminutos cerca de nosotros
Helisama Colín-Martínez
(MX)
, Carlos García-Estrada
pp. 210-214
PDF (Español (España))
2278
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