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Escribir ciencia: un desafío que comienza en la escuela primaria
Estudio sobre la evolución de los modelos mentales de estudiantes de 4º de ESO cuando observan, reflexionan y discuten sobre la combustión
Preferencias y necesidades del profesorado o acompañante de grupo que visita un Museo Interactivo de Ciencias
Construyendo la ciudad sostenible en el Grado de Educación Primaria
Evaluación de una propuesta para la formación inicial del profesorado de física y química a través del cambio en las creencias de los participantes
¿Promueven los patios naturalizados el desarrollo de la competencia científica? Un estudio de caso en la educación infantil
El tratamiento de los bienes y servicios que aporta la biodiversidad en manuales de la educación secundaria española: un estudio epistemológico