Presentación al monográfico

Número

Descargas

Visitas a la página del resumen del artículo:  79  

DOI

https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2023.i26.1001

Información

Núm. 26 (2023)
Editorial
1001
Publicado: 03-05-2023
PlumX
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Autores/as

  • Santiago Alonso García (ES) Universidad de Granada
    Google Schoolar Google Scholar
  • Antonio-Manuel Rodríguez-García (ES) Universidad de Granada
    Google Schoolar Google Scholar
  • Magdalena Ramos Navas-Parejo (ES) Universidad de Granada
    Google Schoolar Google Scholar

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Cómo citar

Alonso García , S., Rodríguez-García , A.-M., & Ramos Navas-Parejo , M. (2023). Presentación al monográfico. Hachetetepé. Revista científica De Educación Y Comunicación, (26), 1001. https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2023.i26.1001

Biografía del autor/a

Santiago Alonso García , Universidad de Granada

Maestro de educación infantil, Licenciado en psicopedagogía y Doctor por la Universidad de Granada (ESPAÑA), con de 14 años de experiencia en los diferentes niveles del sistema educativo español y en la educación superior de Hispanoamérica. Miembro del Grupo de Investigación AREA de la UGR. Participante en más de 40 proyectos (investigación, innovación, ERASMUS+, I+D+I), con más de 80 publicaciones (libros, capítulos de libro y artículos).

Antonio-Manuel Rodríguez-García , Universidad de Granada

Profesor Contratado Doctor adscrito al Departamento de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad de Granada. Durante su carrera profesional, ha publicado en diversas revistas de impacto sobre tecnología educativa, competencia digital y diferentes implicaciones socioeducativas. Ha participado en numerosos proyectos de investigación a nivel autonómico, nacional e internacional, así como ponente en distintos congresos. Igualmente, ha realizado diversas estancias de investigación a nivel internacional. En el ámbito de gestión, es responsable de la sección departamental de Didáctica y Organización Escolar (Campus de Melilla) y Coordinador del Grado en Educación Primaria. 

Magdalena Ramos Navas-Parejo , Universidad de Granada

Diplomada en Óptica y Optometría por la Universidad de Granada. Graduada en Educación Primaria por la Universidad Granada. Posee el Máster en Investigación e Innovación en Currículum y Formación por la Universidad de Granada y el IV Máster Propio Universitario en Innovación Educativa y Gestión del Conocimiento de la Universidad de Málaga. Ha sido beneficiaria de la Ayuda del Programa de Formación del Profesorado Universitario en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Actualmente pertenece al Grupo de Investigación LEADER Group  (SEJ-604) y disfruta de un contrato de sustituta interina en la Facultad de Ciencias de la Educación y el Deporte de Melilla. Posee el doctorado en Ciencias de la Educación y realiza su labor de investigación dentro de la línea de inclusión, innovación metodológica y el uso de las TIC en el contexto educativo.

Licencia

Derechos de autor 2023 Santiago Alonso García , Antonio-Manuel Rodríguez-García , Magdalena Ramos Navas-Parejo

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons. Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que se cite la autoría, la url, y la revista, y no se usen para fines comerciales. No se permite hacer obras derivadas.
  2. Podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) una vez que el manuscrito sea aceptado, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto)

Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación no cobra honorarios ni por la presentación de manuscritos ni por la publicación de sus artículos.

Artículos más leídos del mismo autor/a