El número actual recoge trabajos sobre género y educación desde las visiones antropológica, sociohistórica, socioeducativa y en definitiva sociológica. Reúne una serie de reflexiones y datos de interés en un momento en que es especialmente relevante los estudios de género aplicados a la educación en el contexto del estado moderno. Se han reunido aquí, tanto aportaciones de investigadoras e investigadores de nuestro ámbito como de itallia. En los inicios de ReSed, apostamos por renovar el interés que los estudios de género tienen para la educación, la formación de docentes y para la vida cotidiana.