Vol. 15 Núm. 1 (2018): 15(1), Enero de 2018

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15(1), Enero de 2018

Publicado: 2017-12-09

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Editorial

Editorial: Nuevos tiempos, nuevas formas
Jose M. Oliva (ES)
1001
- PDF 445
- EPUB 468
- VISOR
- MÓVIL

Fundamentos y líneas de trabajo

¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España?
Isabel Marília Borges Fernandes (PT) , Delmina Maria Pires (PT) , Jaime Delgado Iglesias
1101
- PDF 2213
- EPUB 483
- VISOR
- MÓVIL
¿Cómo tratan los libros de texto españoles la pérdida de la biodiversidad? Un estudio cuali-cuantitativo sobre el nivel de complejidad y el efecto de la editorial y año de publicación
Gonzalo Miguel Angel Bermúdez (AR)
1102
- PDF 1089
- EPUB 480
- VISOR
- MÓVIL
¿Cómo abordan los textos de Educación Primaria la competencia en alimentación y actividad física?
Milagros Torres-García (ES) , Magdalena Marrero Marrero Montelongo (ES) , Carmen Navarro-Rodríguez (ES) , Valentín Gavidia Catalán (ES)
1103
- PDF 1976
- EPUB 467
- VISOR
- MÓVIL
El material natural en la Biología escolar. Consideraciones éticas y didácticas sobre las actividades prácticas de laboratorio.
Javier Grilli Silva (UY)
1104
- PDF 2582
- EPUB 429
- VISOR
- MÓVIL
Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía
Jordi Domènech-Casal (ES)
1105
- PDF 1711
- EPUB 489
- VISOR
- MÓVIL

Experiencias, recursos y otros trabajos

Una experiencia de indagación cooperativa para aprender ciencias en educación secundaria participando en las prácticas científicas
Beatriz Crujeiras Pérez (ES) , Fermín Cambeiro Cambeiro (ES)
1201
- PDF 2225
- EPUB 476
- VISOR
- MÓVIL
Diseño experimental de un sumidero de CO² y sus implicaciones en el cambio climático. Una experiencia de trabajo con alumnos en el laboratorio de Educación Secundaria
Raquel Boronat-Gil (ES) , Margarita Gómez-Tena (ES) , José Pedro López-Pérez (ES)
1202
- PDF 2869
- EPUB 477
- VISOR
- MÓVIL
El Diseño Curricular de Química del Ciclo Superior de la Educación Secundaria en la provincia de Buenos Aires, Argentina: una posible lectura para las aulas
Alejandra Defago (AR) , Raúl Esteban Ithuralde (AR)
1203
- PDF 1494
- EPUB 468
- VISOR
- MÓVIL

La educación científica hoy

Enseñando a programar por ordenador en la resolución de problemas de Física de Bachillerato
Cristina Roldán Segura (ES) , Francisco Javier Perales Palacios (ES) , Beatriz Ruiz Granados (ES) , Cristina Moral Santaella (ES) , Ángel De la Torre (ES)
1301
- PDF 1071
- EPUB 468
- VISOR
- MÓVIL
Análisis de la comunicación de experiencias indagadoras presentadas en congresos de ciencias dirigidos a alumnos de educación infantil y primaria
Anna Solé Llussà (ES) , David Aguilar Camaño (ES) , Manel Ibàñez Plana (ES) , Jordi Lluís Coiduras Rodríguez (ES)
1302
- PDF 841
- EPUB 468
- VISOR
- MÓVIL

Educación científica y sostenibilidad

Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial
Marcia Eugenio Gozalbo (ES) , Daniel Zuazagoitia Rey-Baltar (ES) , Aritz Ruiz González (ES)
1501
- PDF 2480
- EPUB 474
- VISOR
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Formación del profesorado de ciencias

Evaluación de una propuesta para la formación inicial del profesorado de física y química a través del cambio en las creencias de los participantes
Iñigo Rodríguez-Arteche (ES) , Mª Mercedes Martínez-Aznar (ES)
1601
- PDF 1607
- EPUB 475
- VISOR
- MÓVIL