Percepções dos alunos do centro de línguas da aprendizagem virtual de inglês como competência

Resumo

O inglês é uma das línguas mais utilizadas a nível mundial, pelo que há necessidade de introduzir esta língua no campo educacional, especialmente no ensino superior, uma vez que hoje em dia se tornou uma necessidade básica dos profissionais. Este estudo centra-se na análise da percepção dos estudantes sobre a aprendizagem da língua inglesa como competência no Centro de Línguas da Universidade Técnica de Cotopaxi. Foi utilizada uma abordagem qualitativa é um método de estudo de caso, e foi aplicada uma entrevista não estruturada como técnica de recolha de dados a dez estudantes de diferentes graus e níveis de inglês. Os resultados revelaram que a maioria dos estudantes escolhem o inglês como uma competência porque é uma das línguas mais procuradas para conseguir um emprego. Além disso, alguns estudantes só tomam o inglês como um requisito obrigatório antes da graduação. Além disso, dentro da aprendizagem on-line da língua inglesa existem certas complicações no que diz respeito ao desenvolvimento de competências de fala. Além disso, a baixa participação dos estudantes deve-se à falta de interesse ou ao medo de cometer erros. Assim, é necessário implementar diferentes técnicas e métodos para levar a cabo o processo de ensino-aprendizagem on-line do inglês como proficiência de uma forma eficaz, a fim de atingir todas as expectativas dos alunos.