Monográfico: Tecnología, comunicación y educación en tiempos del post Covid.

Coordinado por el Dr. Ernesto Colomo Magaña (Universidad de Málaga, España)

DOI: https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2022.i24

Publicado: 2022-05-01

Editorial

Presentación al monográfico

Ernesto Colomo Magaña

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Monográfico

Formación del profesorado universitario en Competencia Digital: análisis con métodos de investigación correlacionales y comparativos

Francisco D. Guillén-Gámez, Julio Ruiz-Palmero, Antonio Palacios Rodríguez, Lorena Martín-Párraga

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COVID-19 y competencia digital: percepción del nivel en futuros profesionales de la educación

Ángel Ignacio Aguilar Cuesta, Ernesto Colomo Magaña, Alejandro Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas

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La oferta editorial para Educación Infantil: una oportunidad en tiempos de pandemia

Sandra Navarro Sánchez, Vicente Gabarda Méndez, Diana Marín Suelves, Mª Mercedes Romero Rodrigo

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Formación permanente del profesorado universitario en tiempos de COVID-19: entre la necesidad y la obligación

Anabel Ramos-Pla, Isabel del Arco Bravo, Òscar Flores i Alarcia

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Tecnología y educación superior en tiempos de pandemia: revisión de la literatura

Nuria Cuevas Monzonís, Cristina Gabarda Méndez, Ana Rodríguez Martín, Andrea Cívico Ariza

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Competencias digitales docentes para la educación a distancia en tiempos de aislamiento social derivado de la Covid-19

Vanusa Nascimento Sabino Neves, Charliton José dos Santos Machado, Lia Machado Fiuza Fialho

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Artículos

La hipermedia código QR en el libro didáctico de historia en Brasil

Koelyne Barbosa Santana, Isaíde Bandeira da Silva

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Percepciones de los estudiantes del centro de idiomas sobre el aprendizaje de inglés virtual como competencia

Erika Maroto Criollo, Diana Tipan Tipan, Paulina Arias Arroyo, Patricia Mena Vargas

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Etapa supervisada II durante la pandemia del COVID-19: una experiencia en la UECE

Josiane do Nascimento Silva , Caroline Martins Chaves, Keila Andrade Haiashida, Maria Lenúcia Moura

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La transformación digital de la formación para la Economía Social

Pedro Antonio García-Tudela, Francisco José Montiel-Ruiz, María Paz Prendes-Espinosa

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La competencia de emprendimiento digital en función del género: el proyecto EmDigital

María del Mar Román-García, Víctor González Calatayud

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Programa de intervención online para alumnado universitario con discapacidad visual en tiempos de Covid

Rosabel Martinez-Roig, Domingo Martínez Maciá

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