Núm. 24 (2022)

Ver Núm. 24 (2022)

Monográfico: Tecnología, comunicación y educación en tiempos del post Covid.

Coordinado por el Dr. Ernesto Colomo Magaña (Universidad de Málaga, España)

DOI: https://doi.org/10.25267/Hachetetepe.2022.i24

Publicado: 01-05-2022

Editorial

Presentación al monográfico
Ernesto Colomo Magaña (ES)
1001
- PDF 93
- EPUB 49
- VISOR
- MÓVIL
- XML

Monográfico

Formación del profesorado universitario en Competencia Digital: análisis con métodos de investigación correlacionales y comparativos
Francisco D. Guillén-Gámez (ES) , Julio Ruiz-Palmero (ES) , Antonio Palacios Rodríguez (ES) , Lorena Martín-Párraga (ES)
1101
- PDF 353
- EPUB 46
- VISOR
- MÓVIL
- XML
COVID-19 y competencia digital: percepción del nivel en futuros profesionales de la educación
Ángel Ignacio Aguilar Cuesta (ES) , Ernesto Colomo Magaña (ES) , Alejandro Colomo Magaña (ES) , Enrique Sánchez Rivas (ES)
1102
- PDF 415
- EPUB 43
- VISOR
- MÓVIL
- XML 2
La oferta editorial para Educación Infantil: una oportunidad en tiempos de pandemia
Sandra Navarro Sánchez (ES) , Vicente Gabarda Méndez (ES) , Diana Marín Suelves (ES) , Mª Mercedes Romero Rodrigo (ES)
1103
- PDF 162
- EPUB 43
- VISOR
- MÓVIL
- XML 1
Formación permanente del profesorado universitario en tiempos de COVID-19: entre la necesidad y la obligación
Anabel Ramos-Pla (ES) , Isabel del Arco Bravo (ES) , Òscar Flores i Alarcia (ES)
1104
- PDF 161
- EPUB 51
- VISOR
- MÓVIL
- XML
Tecnología y educación superior en tiempos de pandemia: revisión de la literatura
Nuria Cuevas Monzonís (ES) , Cristina Gabarda Méndez (ES) , Ana Rodríguez Martín (ES) , Andrea Cívico Ariza (ES)
1105
- PDF 377
- EPUB 43
- VISOR
- MÓVIL
- XML 6
Competencias digitales docentes para la educación a distancia en tiempos de aislamiento social derivado de la Covid-19
Vanusa Nascimento Sabino Neves (BR) , Charliton José dos Santos Machado (BR) , Lia Machado Fiuza Fialho (BR)
1106

Artículos

La hipermedia código QR en el libro didáctico de historia en Brasil
Koelyne Barbosa Santana (BR) , Isaíde Bandeira da Silva (BR)
1201
Percepciones de los estudiantes del centro de idiomas sobre el aprendizaje de inglés virtual como competencia
Erika Maroto Criollo (EC) , Diana Tipan Tipan (EC) , Paulina Arias Arroyo (EC) , Patricia Mena Vargas (EC)
1202
Etapa supervisada II durante la pandemia del COVID-19: una experiencia en la UECE
Josiane do Nascimento Silva (BR) , Caroline Martins Chaves (BR) , Keila Andrade Haiashida (BR) , Maria Lenúcia Moura (BR)
1203
Tecnologías digitales para la formación en empresas y entidades de la economía social
Pedro Antonio García-Tudela (ES) , Francisco José Montiel-Ruiz (ES) , María Paz Prendes-Espinosa (ES)
1204
- PDF 284
- EPUB 43
- VISOR
- MÓVIL
- XML 3
La competencia de emprendimiento digital en función del género: el proyecto EmDigital
María del Mar Román-García (ES) , Víctor González Calatayud (ES)
1205
- PDF 188
- EPUB 44
- VISOR
- MÓVIL
- XML
Programa de intervención online para alumnado universitario con discapacidad visual en tiempos de Covid
Rosabel Martinez-Roig (ES) , Domingo Martínez Maciá (ES)
1206
- PDF 117
- EPUB 48
- VISOR
- MÓVIL
- XML 3

herramientas

INDEXACIONES

Información de las estadísticas de uso

Registramos estadísticas de uso anónimas. Consulte la información de privacidad para obtener más detalles.

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

Información

Número actual

Desarrollado por

Open Journal Systems

Palabras clave

dialnet